2020年，由黃埔區(qū)教育研究院牽頭舉辦的《2020年黃埔區(qū)教師教學(xué)論文評比活動》，經(jīng)過各學(xué)科組組織初評和相關(guān)專家組成的論文評選委員會進(jìn)行終評。2020年12月25日，廣州市黃埔區(qū)教育研院公布了參賽獲獎?wù)撐摹?/p>

      在此次優(yōu)秀論文評選中，人才工作集團(tuán)幼兒園參賽論文榮獲一等獎1篇、二等獎1篇、三等獎5篇 ！

人才工作集團(tuán)幼兒園教師獲獎名單

一等獎

人才工作集團(tuán)第一幼兒園   強(qiáng)文會

獲獎作品：《幼兒園區(qū)域材料設(shè)計與游戲策略探索》

二等獎

人才工作集團(tuán)第六幼兒園   王小慶

獲獎作品：《淺談小班音樂教學(xué)活動的設(shè)計和實施》

三等獎

人才工作集團(tuán)第二幼兒園   黃  秋

獲獎作品：《早期閱讀的課程設(shè)計與實施》

人才工作集團(tuán)第三幼兒園   房金望

獲獎作品：《幼兒教師與隔輩家長溝通與合作策略研究》

人才工作集團(tuán)第三幼兒園   黃瓊燕

獲獎作品：《淺談如何開展“做中學(xué)”來提升幼兒科學(xué)活動的有效性》

人才工作集團(tuán)第四幼兒園   馬思敏

獲獎作品：《廣州市幼兒園校園足球開展情況分析—以人才工作集團(tuán)第四幼兒園為例》

人才工作集團(tuán)第六幼兒園   黃  哲

獲獎作品：《幼兒園美術(shù)活動的有趣教學(xué)》

      根據(jù)《2020年黃埔區(qū)教師教學(xué)論文評比活動方案》通知，此次論文評選比賽圍繞“高效教學(xué)，智慧課堂”的主題，在創(chuàng)作觀點鮮明有新意、理論聯(lián)系實際、研究數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等方面均有嚴(yán)格要求。  

     教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路。人才工作集團(tuán)幼兒園日常教育活動中重視教學(xué)教研活動的開展，為教師們提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，同時為人才工作集團(tuán)幼兒園教師隊伍專業(yè)化發(fā)展探索新思路。  

    教師科研能力的提升不僅體現(xiàn)了教師隊伍素質(zhì)的提高，還帶來了教學(xué)水平的提升，從而助推教學(xué)質(zhì)量的提高。人才集團(tuán)才英教育將會以此次獲獎為契機(jī)，繼續(xù)開展形式多樣的活動，提升教師的教育教學(xué)技能，不斷提升教師團(tuán)隊師資能力水平的發(fā)展。